PREGUNTAS DUDAS

Aquí podemos hacernos preguntas unos a otros,
de algo q no entendamos, dudas de alguna propuesta colgada...

FUNCIONAMIENTO a partir de ahora

Hoy hemos visto que vamos desencaminados.

Causa principal: hemos confundido las prioridades.

(Mireia ya lo ha señalado en el apartado MANDAMIENTOS)

>> Debemos DAR la información, no basta con la anécdota de contarla y que sea intrascendente. La información no debe ser efímero, por lo que tiene que quedar PLASMADA de alguna forma sobre un objeto que los USUARIOS SE LLEVAN.

Entre miembros del grupo hemos pensado unos sencillos pasos para corregir nuestro error:

1- Colgar nuestra información en forma de resumen / esquema

¡!! Hemos trabajado a partir de lo que nos hemos contado, y no puede ser!! ¡! Todos debemos acceder a la información de los compañeros!!

> no valen conceptos aislados (esto es lo que tenemos ahora, y el usuario se sentirá indiferente frente a tan sintetizada información)

Recordad que solamente nosotros hemos hecho el proceso de síntesis, por lo que solo nosotros podemos comprender todo lo que hay detrás. El tema es que debemos dar atisbos de “esto que hay detrás”, trabajar a partir de EL DATO CURIOSO, EL DATO INTERESANTE.

2- Formular un nuevo esquema / mapa conceptual (por supuesto, no hace falta olvidar completamente lo que hemos ganado del esquema en forma de árbol) Pero lo prioritario es hacerlo más amplio y tradicional, aunque quede poco atractivo (los que tenemos ahora lo son, pero muestran la investigación hecha?? > No) Digamos que el nuevo esquema debe contener INFORMACIÓN DE SOBRA, para que, cuando escojamos la que se lleve el usurario no sea un “¿y ya está?”

> El nuevo esquema lógicamente lo creamos a partir de la info que los compañeros habremos compartido ya resumida

3- Escoger qué queremos decir. Qué queremos transmitir. Qué queremos “regalar” (referido a la info).

> Qué le puede interesar saber a una persona que no sabe nada, qué es lo útil?

> Posteriormente, SE CREA EL OBJETO CON ESTA INFO.

> Otra vez, no perder de vista que estamos cursando la ASIGNATURA DEL DISEÑO DE LA INFORMACIÓN, NO DEL DISEÑO PUBLICITARIO (remarcado por del Hoyo) no inducir, no publicidad (aunque sea difícil distinguir, el profe insiste en la diferencia)

4- SUBIR PREGUNTAS SOBRE EL TEST DE EVALUACIÓN (en el apartado que ha creado Mireia para ello, como el resto de cosas)

5- Reformular evento (- recursos + resultados; poca parafarnalia

*como ya he dicho Mireia ha creado apartados para ir avanzando

Es sencillo, lo conseguiremos resolver. :D

*pronto iniciaré mi carrera personal como escritor de parrafadas pesadas jaja

INFORMACIÓN BASE · GI

La base del proyecto, toda la información que tenemos, (cada uno debe subir su parte resumida, es decir, no toda la información pero la suficiente cantidad más o menos ordenada.)

MAPA CONCEPTUAL

Los mapas destacados, criticas, evoluciones, nuevas propuestas, etc.

EVENTO/PREGUNTAS(EVALUAR)

Aquí podemos escribir las preguntas para evaluar a la gente, para llevar a cabo el evento...

(adjunot esta imagen que es donde aparece los niveles de información)

EVENTO/OBJETO (PROPUESTAS)

Aquí podemos presentar las propuestas relacionadas con el evento!

Imprescindible: Que el usuario se lleve la información con él, el objeto no debe ser solo un objeto (segun del Hoyo eso es cosa de publicidad y nosotros debemos INFORMAR, recordando el ejemplo del pavo real) Por lo tanto, hagamos lo q hagamos debe contener toda la info. q nosotros queramos dar, no el mapa conceptual ni una frase, TODA LA INFO. Tampoco es suficiente la info del stand o lo q contemos.

MANDAMIENTOS

Nuestros mandamientos a la hora de currar (modificables):

1 Pensar en el nombre de la asignatura siempre: DISEÑO DE LA INFORMACIÓN, no diseño gráfico, decorativo ... sino ordenar, estructurar claramente ...

2 No ser tan creativo, ser más práctico.

3 Ponerme en la piel del q no sabe de qué va el evento, la información ...

4 Tener como objetivo el transmitir la información

5 Mejor más información que menos (sobre todo mapa conceptual)

crecer hacia la rectitud

Familia! ja fa dies que no pujem re al blog aixi que reprenc l'activitat amb el mapa conceptual! Em va agradar molt la idea del Sergi de mapa en forma d'arbre i em vadonar una altre visió de compodiem enfocar el nostre mapa. El més important d'un arbre, per molt gran o petit que sigui, sempre són els arrels, que són per on es sustenten i s'alimenten. El cami cap a la rectitut, al igual que un arbre, és un cam i llarg però que a la fi aporta fruit a tot l'esforç realitzat, ja que és un camí llarg i no sempre fàcil.

Els conceptes associats a la rectitut són els que alimenten els futurs fruits (el samurai i el dissenyador ).

No sé si se m'ha anat molt la olla o que... a viam que us sembla!

últimos acontecimientos!

Gente Gi, os pongo al día.

Hoy 12 de abril no había clase, pero la providencia divina hizo que Ágata y un servidor, Sergi, se encontraran frente a la hipotética aula; así que para aprovechar el haber ido a la uni i el habernos encontrado, bajamos a la terraza para hablar sobre los mapas conceptuales y sobre el evento, sobre el cual hemos hipotetizado y me dispongo a explicar.

(intentaré ser conciso)

BRAINSTORM

- comportamiento japonés actual (mirar vestimenta) // protocolos, salutaciones, tratos…

- maneras de dar órdenes

- herramientas para dar órdenes / herramientas para corregir

- plantear esquema en el suelo y en el estante situar la información sobre la recitad > gente que sigue el camino de la rectitud *1

- trabajar con luces / LEDS

- mantener la idea del árbol + *1 = interconnectar esquema en suelo y pared

- sectario (ambiente de secta, aislado)

- orden (en el montaje, en el evento, en lo visual)

- impacto visual

- proyección de escenas de samurais

- utilizar objetos que remitan a la rectitud

Partiendo de esto, nuestra mente ya fresca empezó a ordenar, con lo que sacamos una hipótesis de cómo podría ser el evento, los objetos que podríamos utilizar.

CRITERIO PRINCIPAL

- intercambio de información + obsequio por una evaluación

OBJETOS HIPOTÉTICOS PARA EL EVENTO

- planta de referencia japonesa, para la decoración y/o como obsequio (fácil de conseguir), > crisantemos (flor ceremonial)

- ramita de árbol con una especia de pegatina / banderín (sobre la rectitud)

- Tallo de bambú con un mensaje dentro (con una cita / frase / haiku sobre la rectitud, royo “galletas de la suerte”), y le añadimos una cinta según el color que le corresponda a nuestro grupo

ESTANTE

- el estante sería rectilíneo, sin ornamentación (con un aire mínimal, que visualmente es cercano a la rectitud geométrica, al menos es lo que el público general entiende por mínimal)

- la información estaría proyectada en el montaje, en el esquema del suelo / pared

- en el estante no habría información

- encima del estante habría los tallos de bambú colocados para que dibujaran una forma de un objeto occidental relacionado con el diseñador, como un portátil o un cúter. // Los crisantemos también podrían formar parte de la decoración y/o de este dibujo

- (¿?) formalización del esquema en el suelo: con cinta, con tiza, con spray… (¿?)

ACCIÓN

- alguien se siente atraído / se acerca, observa / se dirige directamente a nosotros o se le invita a descubrir que es todo “esto”

- se le invita a hacer el recorrido visual por el esquema “gigante” mientras explicamos / se le acompaña por todo el mapa mientras se informa

- una vez explicada la información se le invita al intercambio de la evaluación por un obsequio (el tallo de bambú con mensaje y un crisantemo si se trata de una pareja)

- despedida / FIN

ACTITUD EN EL EVENTO

- mirar las formas de salutación y trato oriental para usarlas

- cuidar la forma de expresión

- hemos pensado también en que sería curioso no hablar durante el evento, hasta que tuviéramos que informar

- sería curioso también ir uniformados y perfectamente vestidos (totalmente profesional y serio)

EL QUILIBRIO ENTRE

- línea recta / orgánica

- frialdad / calidez

- distancia / proximidad

¡Aún queda mucho por discutir y concretar, pero esto es lo que hemos aportados nosotros!

Deliberad, contrastad, proponed, cread, idead,

¡Digan la suya señores y señoras! :D (jaja esto m’ha quedao muy catalanada, que hi farem xd)

PD: si hay algo que no se entiende, preguntad

mapa arbre

He querido probar la similitud entre el concepto y lo visual a través del mapa como árbol conceptual y a através del árbol como símbolo de sustento, estabilidad, de lo recto, de lo ascendente y descendente, el camino.

Las raíces son el punto de partido, como en el árbol, donde encontramos al samurai y al diseñador y lo qué son. Ascendemos y las ramas se dividen a los lados para hablarnos de los personajes. Al final, en la copa, Rectitud con los conceptos interralcionados.

En la red de conceptos he intentado jerarquizar para que la lectura de dentro a fuera tuviera lógica, en tres niveles de, digamos, más espiritual menos espiritual. A la vez tmb he intentado que los conceptos en los ejes sean coherentes entre ellos.

!!!! Ahora me he dado cuenta que al ser un hexágono (6 lados) podríamos situar las otras 6 virtudes en cada arista, siendo la central, la que trabajamos nosotros. (la imaginación jaja)

Mapa conceptual Vane

Bueno chicos... esta es mi idea, he cogido varias ideas de todos y he intentado plasmar la mía.
Decid opiniones!!! Y a ver si vamos llegando a algo concreto!

Bona nit

Familia! Ja comença a rodar aquest blog! Doncs a viam.. jo crec que el que està funcionant, i partint de la proposta de la Mireia, és el sistema d'un quadre amb l'informació compartida del samurai i del

dissenyador i una llista amb els conceptes relacionats amb la rectitut. L'ideal seria poder unir aquests dos blocs però que a la vegada estiguin ben diferenciats, ja que no hem d'oblidar que el nostre grup s'encarrega d'informar sobre la RECTITUT. Hauriem de mirar a viam quins requisits més ha de cumplir el nostre mapa conceptual i què s'hi apropa més fins aconseguir el que serà el millor mapa conceptual del moooón!

Ei gente GI! ;)

Esta tarde hemos hablado sobre el blog.

La finalidad del blog es la de colgar nuestras propuestas, comentar y dar opinión sobre lo que hacen los compañeros y a partir de ello mejorar y volver a proponer, para llegar a un mapa genial.

Nenes y nenas, anímense! Propongan, comenten y vuelvan a proponer!

Es absolutamente válido rehacer y redibujar propuestas de los compañeros por parecidas que sean, se vale reflexionar sobre los comentarios y críticas y volver a proponer. :)

Dicho esto, voy a predicar con el ejemplo y me dispongo a dar mi humilde opinión para más tarde postear algo nuevo y mejor jaja

A trabajar y agur! ;)

Mapa conceptual

Hola soy Vane, he estado sin ordenador desde el jueves y no he podido hacer nada. 
Me han devuelto el pc esta tarde así que ahora estoy intentando hacer algo, pero mi idea es mas o menos como lo que ha hecho el Sergi, cambiando la tipografía y alterando el orden de los factores.


Cuando tenga algo lo subo. 

organización del mapa

Falta acoplar una parte de la propusta, ya dareis sugerencias. Parto de la idea de que todos los conceptos estan relacionados con todos los conceptos. Es como una onda expansiva.

woo vinguee!

La imagen más vertical es la primera propuesta. La otra imagen ha sido una segunda propuesta después de ver como Mireia había distribuido la infomación (sin descuidar las distintas partes, como dijimos).

seguim intentant-ho !

la primera "mapa"

MAPA CONSEPTUAL

(En la información se tendran que modificar cosas (los iconos...) espero que os guste!)el segundo es el que considero mi definitivo